Warning: count(): Parameter must be an array or an object that implements Countable in /homepages/19/d650279470/htdocs/app653499953/wp-includes/post-template.php on line 284

Warning: count(): Parameter must be an array or an object that implements Countable in /homepages/19/d650279470/htdocs/app653499953/wp-includes/post-template.php on line 284

Warning: count(): Parameter must be an array or an object that implements Countable in /homepages/19/d650279470/htdocs/app653499953/wp-includes/post-template.php on line 284

Warning: count(): Parameter must be an array or an object that implements Countable in /homepages/19/d650279470/htdocs/app653499953/wp-includes/post-template.php on line 284

স্কুলের পদার্থবিদ্যা – মেকানিক্স

নিবন্ধনের লিংক

দয়া করে এখানে ক্লিক করে নিবন্ধন করে নিন।

 

ভূমিকা

কোর্সটির নাম স্কুলের পদার্থবিদ্যা – মেকানিক্স। আদতেই এখানে ফিজিক্সের একেবারে প্রাথমিক বিষয় নিয়ে আলোচনা করা হবে।ইংরেজীতে এই বিষয়ে  চমৎকার চমৎকার সব বই রয়েছে,ইন্টারেনেট-ইউটিউবে আছে জিভে জল আনা সব টিউটোরিয়াল।আমি আসলে ঐসব বই আর টিউটোরিয়াল থেকে উদারভাবে সাহায্য নিয়েছি।আর গুগল তো আছেই।আমার সারা জীবনের দুঃখ আমি মেধাবী নই,বুদ্ধি কম।তাই যারা আমার মত কম মেধাবী,তাদের দুঃখটা আমি বুঝি।আর সেই জন্যই এই কোর্সটিতে সহজবোদ্ধতা হবে আমার মূল লক্ষ্য।ভুল ত্রুটি অবশ্যই থাকতে পারে,কিন্তু অনুরোধ, তা যেন সবাই ক্ষমাসুন্দর দৃষ্টিতে দেখেন।কোনো ভুল নজরে আনলে তা অবশ্যই সংশোধন করতে সচেষ্ট হব।

 

বিঃদ্রঃ ‘স্কুলের পদার্থবিজ্ঞান’ এর পুরো সিলেবাস আসলে অনেক বড়।একসাথে এত বড় সিলেবাস দিয়ে কোর্স ঘোষণা করা হলে সময়মত শেষ হওয়া নিয়ে একটু ঝুঁকিতে পড়তে হবে।তাই এখানে শুধু মেকানিক্স অংশের সিলেবাস দেয়া হল।মেকানিক্স শেষ হলে তারপর না হয় একে একে তাপ, তরংগ, তড়িৎ ও চৌম্বকত্ব,  আলো, আধুনিক পদার্থবিদ্যা এসব অংশে যাওয়া যাবে।

 

 

(ভিডিওটা ডাউনলোড করতে হলে এখানে ক্লিক করুন)

 

কাদের জন্য এই কোর্সঃ

 

এই কোর্সটি মুলত স্কুলের শিক্ষার্থীদের জন্য।স্কুল পর্যায়ে একজন শিক্ষার্থী পদার্থবিজ্ঞানের যেসব প্রাথমিক জিনিস শিখতে শুরু করে সেগুলোই এই কোর্সটিতে আলোচনা করা হবে।তাছাড়া যারা দীর্ঘদিন চর্চার অভাবে পদার্থবিজ্ঞানের একেবারে শুরুর দিকের সাধারণ বিষয়গুলোও ভুলতে বসেছেন তারাও এই কোর্সটি করতে পারেন।মোটামুটি স্কুল পর্যায়ে যে গণিত পড়ানো হয় সেগুলো জানলেই তা এই কোর্সের জন্য যথেস্ট হবে।তবে যাদের উৎসাহ খুব বেশি তাদের জন্য মাঝে মাঝে একটু উচ্চতর বিষয়েরও স্বাদ দেয়া যেতে পারে!

 

কয়টি লেকচার থাকবেঃ

প্রতিটি অধ্যায় শেষ করার জন্য কম বেশি ৬ থেকে ৮ টি করে লেকচার লাগবে।সেই হিসেবে ৫০টির বেশি লেকচার হবে।

 

সিলেবাস

১.ভৌত রাশি ও পরিমাপ

  1. পদার্থবিজ্ঞান কি,কেন,কিভাবে?পদার্থবিজ্ঞানের উদ্দেশ্য,পদার্থ বিজ্ঞানের পরিসর
  2. আমাদের এই কোর্সের পরিসরঃ ভেক্টর ও গতি সংক্রান্ত বিষয়াদি।
  3. আমাদের এই কোর্সের পরিসরঃ দ্বিমাত্রিক গতি
  4. আমাদের এই কোর্সের পরিসরঃ বল ( প্রথম পর্ব )
  5. আমাদের এই কোর্সের পরিসরঃ বল ( দ্বিতীয় পর্ব )
  6. আমাদের এই কোর্সের পরিসরঃ বৃত্তাকার গতি,কৌণিক গতি,ঘর্ষণ
  7. আমাদের এই কোর্সের পরিসরঃ কাজ,শক্তি,ক্ষমতা
  8. আমাদের এই কোর্সের পরিসরঃ মহাকর্ষ
  9. আমাদের এই কোর্সের পরিসরঃ পদার্থের অবস্থা ও চাপ
  10. পদার্থবিজ্ঞানের বিভিন্ন শাখা
  11. বৈজ্ঞানিক পদ্ধতি
  12. হাইপোথিসিস, থিওরী বা তত্ত্ব, সূত্র, গ্যালিলিওর পড়ন্ত বস্তুর পরীক্ষা
  13.  ভৌত রাশি ও পরিমাপের ধারনা
  14. পরিমাপের বিভিন্ন একক, বিভিন্ন এককের সংজ্ঞা,এককের সংরক্ষণ পদ্ধতি,এককের গুণিতক,উপগুণিতক,মাত্রা।
  15. পরিমাপের যন্ত্রপাতিঃ মিটার স্কেল,ভার্ণিয়ার স্কেল,স্লাইড কালিপার্স।
  16. স্ক্রুগজ,তুলা যন্ত্র,পরিমাপের ত্রুটি,নির্ভুলতা,সঠিকতা,তাৎপর্যপূর্ণ সংখ্যা।
  17. মাধমিক বইয়ের যাবতীয় প্রশ্ন,অনুশীলনী সম্পর্কে আলোচনা।

 

২.ভেক্টর ও গতি সংক্রান্ত বিষয়াদি

  1. স্থিতি,দূরত্ব,সরণ,গতি,বিভিন্ন ধরনের গতি।
  2. স্কেলার রাশি,ভেক্টর রাশি-  এদের উদাহরণ।ভেক্টর রাশি কি এবং কেন?ভেক্টর রাশির বিভিন্ন ধর্ম,ভেক্টর যোগ-বিয়োগ।
  3. কো-অর্ডিনেট সিস্টেম,ভেক্টর উপাংশ,একক ভেক্টর,উপাংশ ভেক্টর দিয়ে যোগ-বিয়োগ।*ডট গুনন-ক্রস গুনন।
  4. ভেক্টর সম্পর্কিত আরো কিছু উদাহরণ,টিউটোরিয়াল।
  5. অবস্থান,সময়,দ্রুতি,গড় দ্রুতি,বেগ,গড় বেগ।
  6. অবস্থান,দ্রুতি-বেগ সম্পর্কিত লেখচিত্র-গ্রাফ,সময়ের সাথে এদের পরিবর্তন দিয়ে গ্রাফ বর্ণনা।
  7. তাৎক্ষণিক বেগ,ত্বরণ,তাৎক্ষণিক ত্বরণ,মন্দন/ঋণাত্বক ত্বরণ,টিকার টেপ উদাহরণ।
  8. সরন,বেগ,ত্বরণ সম্পর্কিত আরো কিছু আলোচনা।উদাহরণ।
  9. গতি সংক্রান্ত বিভিন্ন রাশির পারস্পরিক সম্পর্ক,গতির সমীকরণ।
  10. গাণিতিক সমস্যা।
  11. পড়ন্ত বস্তু,পড়ন্ত বস্তুর সূত্র,সংশ্লিষ্ট বিষয়াদি,গাণিতিক সমস্যা।
  12. মাধ্যমিক বইয়ের গাণিতিক সমস্যা,অনুশীলনী।

 

৩.দ্বিমত্রিক গতি

  1. অবস্থান,বেগ এবং ত্বরণ ভেক্টর।
  2. ধ্রুব ত্বরণে দ্বিমাত্রিক গতি।
  3. নিক্ষিপ্ত বস্তুর গতি (projectile motion)
  4. বৃত্তাকার গতি
  5. আপেক্ষিক বেগ

 

৪.বল (প্রথম পর্ব)

  1. জড়তা ও বলের গুণগত ধারণা,বলের প্রকৃতি,সাম্য ও অসাম্য বল,বলের উপরিপাতন নীতি।(superposition of forces).
  2. নিউটনের  প্রথম সূত্র ও জড়তা কাঠামো।
  3. ভরের ধারণা,মহাকর্ষ বল ও ওজন,ভরবেগের ধারনা।
  4. গতির উপর বলের প্রভাব।
  5. নিউটনের দ্বিতীয় সূত্র
  6. নিউটনের তৃতীয় সূত্র
  7. মুক্ত বস্তু চিত্র (free body diagram)
  8. বিভিন্ন সমীকরণ,প্রমাণ,সংশ্লিষ্ট গাণিতিক সমস্যা।

৫.বল (দ্বিতীয় পর্ব)

  1. নিউটনের প্রথম সূত্রের প্রয়োগ,গাণিতিক সমস্যা।
  2. নিউটনের দ্বিতীয় সূত্রের প্রয়োগ,গাণিতিক সমস্যা।
  3. ভরবেগ ও ঘাতবল,ভরবেগের সংরক্ষণশীলতা ও এর প্রয়োগ।
  4. সংঘর্ষ,ভরবেগ সম্পর্কিত কিছু গাণিতিক সমস্যা।
  5. ঘর্ষন ও ঘর্ষন বল,বিভিন্ন প্রকার ঘর্ষন বল,গতির উপর ঘর্ষনের প্রভাব,ঘর্ষনের হ্রাস-বৃদ্ধি,ঘর্ষনঃএকটি প্রয়োজনীয় উপদ্রপ।
  6. নিরাপদ ভ্রমণঃগতি ও বল,প্রতিরোধকারী বলের উপস্থিতিতে বস্তুর গতির পর্যালোচনা।
  7. ভরকেন্দ্র,নিউটনের সূত্রের সীমাবদ্ধতা*
  8. মৌলিক বলসমূহঃ মহাকর্ষ বল,তাড়িত চৌম্বক বল,দূর্বল নিউক্লীয় বল,সবল নিউক্লীয় বল।
  9. মাধ্যমিক বইয়ের গাণিতিক সমস্যা ও অনুশীলনী।

৬.বৃত্তাকার গতি,কৌণিক গতি,ঘর্ষণ

  1. বৃত্তাকার গতির ক্ষেত্রে নিউটনের সূত্রের প্রয়োগ।
  2. কৌণিক সরণ,কৌণিক বেগ,কৌণিক ত্বরণ।
  3. স্থিতি ঘর্ষণ,স্থিতি ঘর্ষণ গুণাংক,সীমান্ত ঘর্ষণ,চল ঘর্ষণ,চল ঘর্ষণ গুনাংক।

৭.কাজ,শক্তি ও ক্ষমতা

  1. সিস্টেম ও পরিবেশ।
  2. কাজ (১) ধ্রুব বল দ্বারা কৃতকাজ, (২) পরিবর্তনশীল বল দ্বারা কৃতকাজ।
  3. শক্তি,শক্তির বিভিন্ন রূপ,শক্তির প্রধান প্রধান উৎস।
  4. বিভব শক্তি এবং এ সম্পর্কিত বিষয়াদি।
  5. যান্ত্রিক শক্তির সংরক্ষণশীলতা এবং শক্তির রূপান্তর,শক্তি লেখচিত্র।
  6. ক্ষমতা,কর্মদক্ষতা।
  7. সংরক্ষণশীল বল,অসংরক্ষণশীল বল।
  8. মাধ্যমিক বইয়ের গাণিতিক সমস্যা,অনুশীলনী।

৮.মহাকর্ষ

  1. নিউটনের মহাকর্ষ সূত্র
  2. মহাকর্ষীয় ধ্রুবক
  3. ওজন ও ভর
  4. মহাকর্ষীয় ক্ষেত্র
  5. মহাকর্ষীয় বিভবশক্তি
  6. আপাত ওজন

৯.পদার্থের অবস্থা ও চাপ

  1. চাপ ও ক্ষেত্রফল
  2. ঘণত্ব
  3. বায়ুমণ্ডলের চাপ,টরসেলীর পরীক্ষা,উচ্চতা ও বায়ুমণ্ডলীয় চাপ,বায়ুমণ্ডলীয় চাপের পরিবর্তন ও আবহাওয়া।
  4. স্থির তরলের মধ্যে কোনো বিন্দুতে চাপ,তরলের উচ্চতার সাথে চাপের সম্পর্ক,প্যাস্কেলের সূত্র।
  5. তরলের প্রবাহ সম্পর্কিত বিষয়াদি,প্রবাহী,চাপ ও প্লবতা,বস্তুর ভাসন-নিমজ্জন।
  6. আর্কিমিডিসের নীতি ও এর প্রয়োগ।আপেক্ষিক গুরুত্ব।
  7. স্থিতিস্থাপকতা,পীড়ন ও বিকৃতি,হুকের সূত্র।
  8. স্থিতিস্থাপকতার বিভিন্ন গুণাংক।
  9. পদার্থ বিভিন্ন অবস্থা,প্লাজমা অবস্থা,পদার্থের আণবিক গতিতত্ত্ব।
  10. মাধ্যমিক বইয়ের বিভিন্ন সমস্যা ও অনুশীলনী।

 

 

কবে থেকে শুরু হবে,সপ্তাহে কয়টি লেকচার থাকবেঃ

১১ই সেপ্টেম্বর থেকে শুরু হবে।প্রতি সপ্তাহে কমপক্ষে ১ থেকে ২টি করে লেকচার করে প্রকাশিত হবে।

 

কোর্স শিক্ষকের সংক্ষিপ্ত পরিচিতিঃ

আমি দ্বৈপায়ন দেবনাথ।ডাক নাম অথৈ।ক্লাস ফাইভ পর্যন্ত পড়েছি হবিগঞ্জ সরকারী উচ্চ বিদ্যালয়ে। ক্লাস সিক্সে ভর্তি হই কলেজিয়েট স্কুল,চট্টগ্রামে।মাধ্যমিক পাশ করি সেখান থেকেই।উচ্চ মাধ্যমিক পাশ করি চট্টগ্রাম কলেজ থেকে।এখন ২০১৩ সালের সেপ্টেম্বর মাস।ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ফলিত পদার্থবিজ্ঞান,ইলেক্ট্রনিক্স এন্ড কমিউনিকেশান ইঞ্জিনিয়ারিং বিভাগের ৪র্থ বর্ষে পড়ছি।আমার এখনো গ্রাজুয়েশনই শেষ হয়নি।তাই জীবনের অর্জন-এচিভম্যান্ট এসব সম্পর্কে বলার সময় এখনো আসে নি।তাই শুধু মাধ্যমিক এবং উচ্চমাধ্যমিক পাশের কথাই বলতে হল।যদি জিজ্ঞেস করা হয় ভবিষ্যত পরিকল্পনা কি- তাহলে আমি বলব কিছু গণিত এবং পদার্থবিজ্ঞানের বই যোগাড় করেছি।সেগুলোই পড়ার পরিকল্পনা আছে।আমার অনেক বন্ধুই ম্যাথ-ফিজিক্স শিখে মারাত্মক পর্যায়ে চলে গেছে।আর আমি গণিত-ফিজিক্সের কিছুই জানি না।পদার্থবিজ্ঞানের প্রতি ভালবাসা আছে।আর আছে পদার্থবিজ্ঞান শেখার প্রয়োজনীয় গণিতের প্রতি আগ্রহ।ঐ আগ্রহ আর ভালবাসাকে কাজে লাগিয়ে পদার্থবিজ্ঞান শিখতে হবে।আপাতত এটাই প্ল্যান।

 

Comments

comments

Leave a Reply